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她说：“我也和吕老师讨论了你的问题，才开始写作的，最好还是投报纸，因为每一个城市都有报纸，有日报有晚报，还有一些行业报纸，都有副刊，他们都需要短小精悍的文章。诗歌用得少，散文小小说需要量比较大，尤其是贴近生活、贴近百姓的文章，就像你那个《婚礼进行曲》，就像你写的把文化带进咖啡店，都是很好的题材，也是好文章……”
她对我传经送宝，滔滔不绝，还顺带表扬了我一番。我很惭愧，连忙谦虚一下，说：“不行不行，我哪能谈得上文化，只是心有所感，随便写写。”
“那就是随笔了，最适合报纸，当然也不是随便写写，题材很广泛，所感所想所得，记叙议论抒情，想到什么写什么，不同的报纸有不同的要求，总有一块土地适合你的种子。”
“雷老师，怪不得到处都有你的文章呢，原来你是广种广收啊，你是做什么工作的呀？你怎么有时间写作？”
“我吗？中学教师，教语文的，平常看得比较多，自己也练练笔，写多了，写熟练了，发得就多了。”
“难怪啊，我只是代表性选了一些期刊，就看见几个地方有你的名字，有两天居然同一个题目，那是一稿多投吗？”
“也可以这么说。”她轻轻一笑，告诉我，全国那么多家报纸，尤其是地方小报，是不相通的，大报纸发过的文章，一般地方的小报不太愿意刊登了，否则就说你抄袭大报，而小地方的报纸一稿多投，现在也没多少顾忌。比如说在湖城发一篇文章，云南大理的报纸编辑能看得到吗？也没人追查，大可以再到吐鲁番去发，除了有关的文化部门，收集了很多种报纸，两个地方都发一篇文章，很少有人同时发现。
突然，就像在黑夜里开了一扇窗，看见外面满天星星，虽然遥不可及，但总有一些光亮，指引我前进，只是我还有些担心，是不是会有人追查？
她说，与作家付出的劳动相比，稿费收入也太微薄了，写起来下笔容易，但是酝酿了一篇文章不容易，从构思到写作到投稿到发表，有的地方就10块20块，好的，也不过30、40，50就算是高收入了，如果要靠写稿子养家糊口那可不行。
所以，除非有的地方专门强调“请勿一稿多投”，还有的报刊必须要原创首发，投稿时候，要把别人的要求看清楚……
我总算明白了，全国30多个省，如果每个市都找一家报纸，西方不亮东方亮，总有一块土地能种下我的小苗，说不定就能开花结果。
像是安慰我似的，雷老师说：“你比我们起点都高，我看你写咖啡文化的那一篇，很有理论水平，而且你那个地方有那么多书，你也看了不少书，每天又亲手翻阅那么多书，我觉得你要如果写书评，有得天独厚的条件。”
一语惊醒梦中人，我问：“书评？报纸有书评栏目吗？他们需要这方面的文章吗？” “怎么不要？现在抓精神文明建设，繁荣文化市场，更需要推荐新书。很多报纸都有读书版，有的是一周一期，有的是一个月一期，尤其是新书出版，你看过以后评价及时，不说百发百中，也很容易命中呀。”
我情不自禁地喊出来了：“雷老师，哎呀，你真是我的贵人啊，谢谢指点迷津，与君一席话，胜读十年书，向你学了很多东西。”
再也不心疼电话了，就是花电话费10倍的钱，有钱也请不到这么好的老师，于是关于投稿，关于各家报刊的特点，又提出了很多问题，最后说：“《去香港过年》那本书，既有情趣，又很详实，我这里走得也不错，没想到是您写的。”
她爽朗的笑声从电波中传过来：“也很一般吧，时间比较匆忙，我在香港也是走马观花，哪能那么详实？没办法呀，老师点兵点将，硬着头皮上。本来有一些感性认识，香港也有些朋友，他们寄了些资料来，要不然，我哪能写那么顺畅？”
“雷老师，真羡慕你啊，是不是走了很多地方？”
“是的，我本来就喜欢旅游，中学老师有寒暑假，毕业后的学生也很多，他们热情相邀，到哪里都有人接待，能够游览很多地方。”
“读万卷书行万里路，老师有得天独厚的条件，走那么多地方，见多识广，难怪能到处发文章呢，这一次征文，肯定你又要得冠军了。”
“后生可畏，我看你的就不错，《她从香港来》这一篇写得好，名字虽然朴实，好在内容详实，揭示了香港是国家不可分割的一部分，香港的市民和大陆有千丝万缕的联系，最主要适应改革开放的发展。内陆的人到香港经商，学到了商业和技能之后，又回大陆来艰苦创业，很好的主题，很好的切入点，有血有肉，真的不错。”
想到她不仅看了，而且还给我做了总结，我心花怒放，嘴里却谦虚道：“没那么好，难得老师这么夸奖，晚生一定努力，争取写出好的文章。”
关机之后，我有了方向和目标，我真是真是命好啊，有那么多的贵人指路：吕老师愿意收我当学生，杨主任给我找了许多样报，雷老师指点我怎么发表？写什么类型？我突然有了力量。
原来打算，写武汉进书遭遇南方书店的事情，现在一想，十根指头不一样齐，米里还有稗子哩，那又算得了什么？毕竟是暴露文章，是批判现实主义的，是揭露文化市场管理不严的，虽然不是我们城市发生的事，但那也是个别现象，有哪一家报纸愿意登？就是登出来了，对方要反驳，不是打官司的事吗？可没那个精力和时间纠缠，还是不惹麻烦吧。
写书评应该不难，美学理论也学了不少，书的好歹也看得出来，表述也不成问题，刊登出来以后，对读者也是种引导，对作者是种宣传。这是个好方向，看那么多的书，如果心中没有一定之规，那看了有什么用？尤其是对青少年来说，看什么书？怎么看书？何尝不是一种引导呢？权当我是校外辅导员吧。
先拿哪一本书评价呢？嘿嘿，我不是有现成的吗？在咖啡馆的两次演讲记忆犹新，当初还列了个提纲，整理一下，压缩一下，不就是现成的文章吗？先评论《文化之旅》，还能够综合大家讨论的意见放进去，这样一分为二，不偏不移，正是文艺评论的正确方向。
第2篇就可以写金庸的爱情观，恐怕要另外选个题目，那题目太大了，而且没有结合小说本身。题好文一半，要吸引读者的眼球才行。再说了，金庸那么多部小说，我不能面面俱到，先写一篇吧，比如说《骇世惊俗的爱情》，评价小龙女和杨过之恋，是不是能够引起读者的关注？写了再说。
对了，就从书评开始写起，多发点文章，先在报纸上混个脸熟。看的书多了，评论别人的多了，自己也有些启发，到时候再写大块文章。
更激动我的，是可以一稿多投——这是财源广进的好办法呀！比如说一篇文章30元，如果有10张报纸发了呢，不就300元了吗？事半功数倍了。
哦，想想都激动。何况，现在工具趁手了。小日本的****虽然可恶，但是他们的科技真的很发展，286的手提电脑用起来得心应手，让我的打字速度也提高了很多。打到磁盘上面，到电脑工作室打印出来，多复印几张，多发几家报纸，多一点稿费，能为我的新房添砖加瓦……