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“哦,原来爸误会了你的意思了,”德生有点不好意思起来,“嗯,让我想一想,你看我脑筋真的开始变老了,想问题都想不快了,”德生自嘲地笑了笑,想了一会儿说,“那我现在就假设你现在能出国留学了,爸爸当然很高兴,因为这样既象征着自己女儿很有出息,同时也象征着自己挺有钱,这样我就感到挺高兴甚至有点骄傲了,因为一个父母觉得任何的花钱投到儿女身上让他们读书都有是有价值的,不过,”德生拖长了口气搔了搔他那经过这反击后几乎全秃的脑门,“那个父母都希望儿女留学出国后能回国的,因为那个父母地垂暮时都希望儿女能在自己身边。”
“那假如我出国留学定居在外面把您接过去住你会不会很乐意?”
“这个啊?”德生摸了摸或许是刚才在沙发打盹时有点感冒鼻塞的鼻子,“你能接我出去住说明儿女挺有孝心的,但心中还是不怎么乐意的。”
“为什么?”重敏感有点纳闷。
“其实孩子知道什么叫做‘落叶归根’吧,每个人到老时都想回到童年生活的地方去看,因为那方水土就像是母亲的怀抱那样温暖,每一个人经过一生的奋斗后都会觉得很累,只有在他的故乡才能感到很舒坦,才能找到童年时那份充满着力的记忆;晚年每个人都需要一个精神支持,第一精神支持就是童年的记忆,第二支持就是孩子们的事业有成,身体健康。”嘴角带着一丝微笑的德生很坦然地说出一个父亲对儿女远行及落叶归根的含义作着一个颇有深意的阐释。
“爸,您怎么把这个问题看得那样透彻,您不是才五十出头么,怎么似乎心态这样像一个老人了,”见到父亲那样坦然的微笑,重敏的心里不禁一惊,怎么才短短二个月,父亲就从以前那精明能干精力永远都是无垠的鞍三建老总变成一个似乎看破人生的修士,好最不愿看到父亲这个样子了。
“生活就是这样,”德生很是坦然地说着,说着注意力也略略地放到电视上。
“爸,难道您一点也不炉忌么?”重敏很为父亲的坦荡所惊讶。
“炉忌什么?”德生一时回不过神来。
“但道您就这样对肖远把您的建业不置不理么?”重敏这才说出重点。
“世界总是年轻人的嘛,”德生笑了笑,“就像二十年前我们年轻时把事业从老一辈人手中接过来,那时就是我们的世界,现在我们老了,世界就是你们年轻人的,这是自然规律,我们逃不脱这个规律,”德生作着一个无奈的甩甩头,“接着说刚才你说要出国留学的话题。”
“呵,”重敏感回过神来,“那爸您对那些出国留学留在外国搞技术服务的留学生有什么看法?”
“那挺好啊,这又有什么不好吗?”德生微笑地望着女儿。
“爸,您有没有听说过‘美国是中国人才的收割机’这句话,中国高校里许多最优秀的学生一毕业就有几个国家的大公司来把他们订走,您对这类学生有什么看法?”重敏有点愤愤地说。
“作为一个中国人,我当然不希望祖国的人才白白地流走了,”德生坐正来说,“因为人才的流失将意味着大把财富的流失,曾听说过在美国的研究院里有百分之四十的研究人员是华人,这些美籍华人研究出了许多尖端技术,为病因的发展作出了巨大的贡献,这种人在以前中是被称为汉奸的。”说着说着德生的额头也逐渐地皱了起来。
“汉奸?”重敏感听了这样的评价不由“噗兹”地笑了起来。
“或许这同我们的高校教育有关,”德生也微微地笑了一下,但重敏能感觉到父亲的微笑里挺苦涩的,“我们高校是太过于相信年轻人的思想情操了,以为他们的情操会同他们的智商一样等同发展,所以学校的思想道德教育这环节是太薄弱了。”
“但我觉得当代大学生对这方面爱国的理论并不和,说起这方面的道理却滔滔不绝,主提那样的慎密,但我觉得他们说一套,做一套,您对他们这种行为又是怎么样的评价?”平日里很少谈及这类问题的重敏感今天居然和同样不喜欢谈论时事的父亲谈起了当代社会普遍存在的问题。
“我说一种方法或许你会见笑,”德生今天居然也很乐意地和女儿讨论这类问题来,“按以前我做建筑经理的方法,我觉得强制z输的方法或许有用,我认为思想道德教育要像其他科学文化知识一样强硬‘填鸭式’的方式……”
“慢着,”重敏忽然打断父亲的话题,“我不同意您说的,我觉得平日我们的科学知识不是硬塞的‘填鸭子式’的,第二,我觉得思想道德教育更不能像在公司里强制员工那做强制式的教育。”说起平日里一直温柔的重敏脸色也逐渐严肃了一点。
“孩子,”见女儿竟一反常态的严肃,德知道女儿绝不是把这个问题当儿戏,“我说的话你可以用来借鉴思考嘛,你接不接受都没关系,现在说话池是提倡民主的么,我现在提倡的就是‘民主基础上的强制’,简称‘强制民主’”,见女儿的脸色随着牌子的幽默而放松下来,德生接着说,“1960年那段时间美国里提倡一种所谓‘不只要在民权上实现民主同在文化知识的教育下更要提倡民主,因为这样的教育方式更尊重人性’教育方式,于是美国的教育就开始了一场轰轰烈烈的改革,完全废除了原来教育上的强制性,实施所谓教育上的‘民主’,你看看现代美国的‘民主’教育造成了什么后果?”
“什么样的后果?”重敏虽然知道父亲接着要说下去的,但还是不禁地问。
“美国人称被这仲教育方式教出来的学生是垮掉的一代,”德生喝了口女儿泡的姜茶,“这一代年轻人使社会居本进入了另一个状态,吸毒,性交自由而导致爱滋病泛滥,精神空虚,没有理想,思想判逆而极端,目中无人,没有长辈,心中不知学国为何物,我认为这些后果正是这种教育方式毁灭性的结果;没有强制性的教育让那一代年轻人不知道思想教育为那端,于是他们没有信仰,思想的极端导致行为的极端,自己的极端导致了精神的困惑,对社会缺乏责任感。”
“挺可怕的呢,”重敏感绝想不到父亲说出的现实绝对超越自己的想象。
“其实美国这一代和我们的年龄相仿,所以我们这一代人不能不进行了反思及反省,刚才你说当代高校里的年轻人对爱国理论是如此的缜密,我认为不然,”德生把目光投到电视荧屏上,“我认为要现实生活中当代大学生很少接触到所谓的‘爱国主义‘,只有在他们在这类考试或论文时才想起来到还有思想考试。于是他们上网或者阅查资料来弥补自己在这方面的感悟空缺,说白了这就是他们以‘爱国’来当作一种虚荣,而在大学里少开思想道德课是学校的一个缺陷,老师的一种懒惰。”
“那您认为该怎样做?”重敏此时倒很想听一下父亲的看法。
“我认为在大学里至少有六分之一的课是用来上思想道德课的,因为思想道德教育和家庭里的教育一样,父母要有一定的时间教导儿女什么是对的,什么是错的;而这六分之一思想道德课正好弥补学生们在学校里缺乏的思想感情教育,”赵德生越说兴趣就越浓,俨然他就是思想教育家一般,“我不提倡日本那种狭隘的‘军国式’的爱国主义,但我认为爱国主义在教育应成为大学里一项庄重的任务来抓。”
“那爸,您在公司地时候是否也经常开会教育督促您的员工?”重敏小心翼翼的问。
赵德生听了女儿这话顿时一愣,不妨女儿会这样问,但他发现女儿问这话时却没有一丝恶意,感叹地说:“其实这次事故并不是建筑的问题,而是地基的问题,管土木的这帮员工对地势的质量订算得不准而造成;而是地基的的问题,管土木的这帮员工对地势的质量计算得不准所造成的;前段时间我去看这那栋建筑发现地基尽管打得很深并且很牢固,只是地基的一些地方打在岩石上,有的却打在软沙上,更有一些打在地下水仅几米上而已,这样重的一个建筑下面那能承受这样不平衡的重量。”赵德生说话时笑容少了点,不过也是如此而已。
“但为什么您不把责任推到土木计测部去,那样由他们来承担岂不就可以了么?”重敏有时感到父亲一些表现让她感到有些不当。
或许是被触动了心赵德生的眼里顿时变得深沉了,也更沉默,或许他不愿让女儿知道更多,或许他真的打算退出商场,不愿再提起往日的伤感罢,。见父亲脸色开始不怎么好,重敏也不愿再打挠他,径直回到房间里去了