一秒记住【345小说】dingdian345.com，更新快，无弹窗！
洛伦茨低下头，很想装作什么也没看见。至于其他人，跟他的想法也很接近。迈尔德雷斯想了想，像在自言自语又像是在问对方似地说：
“赌什么好呢？就赌……”
“行啦你们！闹什么闹！”德默尔听不下去了，赶紧站到两人中间，努力劝阻。“这些事又不是我们能决定的，大家聊聊就算了，还打什么赌！”
“输的那边就请所有同学每人一瓶啤酒。”
“布赫纳，你怎么也……”
迈尔德雷斯干脆地打断了他们。“这个没意思！我看这样好了，赢的那个，可以命令输的那个人做一件事。除了杀人放火那些违法的事不行，违反军令的事不行外，什么都可以！”
众人一看他是认真的，越发心里叫苦不迭。虽然这个来说，那个来劝，可是他们都不为所动。布赫纳一笑，说：
“没问题，就赌这个！您就想好要怎么实现这个赌约吧！”
“别抢我的词！您这回输定了！”
眼看两人又是这副剑拔弩张的德行，大家都是摇头叹气，一副“真拿你们没办法”的样子。洛伦茨看着二人，把即将涌现在嘴边的笑意赶紧压制下去。不知为什么，每次看到两人争执，明明该是非常让人头痛的事，却也令他感到好笑。他咳嗽了两声，用超过平时的音量说：
“咱们就少为这些事烦了！现在第一次期终考很快就要到了，我们与其争论这些，还不如好好复习，拿个好成绩更要紧！”
众人也纷纷称是，想以此打消两人之争。迈尔德雷斯还在絮絮叨叨个没完，布赫纳听了洛伦茨这一番话后，没说什么，只是皱了皱眉毛。当大家的话题总算成功转移到这次重要的期终考上时，他比平时越发安静，望着窗外的沉沉夜色，一言不发。
布伦瑞克党卫队军校的期终考除了各科笔试外，当然更少不了那些实战演练的成绩。考试成绩共分为13个等级。每次期终考，都会涮掉一部分学员，就读了半个学期的他们，也就无法从军校毕业，只能被遣送回原来的部队。所以，面对这把关异常严格的考试，众人都不敢掉以轻心。
当第一次期终考结束后，身为教学组组长的德贝斯，正与他的同僚们一起，对这次的考试成绩予以审核认定。其中最重要的，莫过于按照成绩来罗列遣送学员名单。迈尔德雷斯的成绩正如教官们所预判的那样，名列前茅；而当听到战术教官公布不合格者的名单后，德贝斯用手扶了扶他的眼镜，问：
“赫尔曼·布赫纳没能及格吗？”
“是的。这次期终考，他的成绩距离及格线，还有一段距离。”
德贝斯点点头，没有说话。而随后马术教官和体能教官公布考试成绩时，布赫纳的名字却又赫然在前三甲之列。这强烈的反差，让德贝斯皱着眉头，陷入了沉思中。
除了步兵战术课的期终考不及格外，布赫纳在装甲部队战术的考试中也同样不尽如人意。另外，政治教官施魏因在宣布了这名学生的期终考成绩勉强达标后，又提出了以下论断：
“……不仅是上课时表现得不在意，私下里他对于目前国内的政治形势似乎也有着一番与众不同的高见。遗憾的是，这种高见对于政治课程的理解没有任何帮助，反而会使得他心有旁鹜，对于目前的课程越发不在意也不想去认真理解。当然，这一点在目前的学员们普遍存在，这些年轻人对于纳粹党的核心内容和所经历的艰苦的历程似乎都不怎么认真对待，他们中更多的人都只会以那种年轻的、有些冒冒失失的眼光去看待元首的《我的奋斗》里的一切，以及元首所提出的伟大的政治见解和观点。这点我认为必须要郑重提出，严肃对待，绝不能让这群学员以及更多接下来将会来到军校学习的年轻人再染上这类毛病！布赫纳可以说是这群年轻人当中比较典型的一个代表，更何况他的成绩确实不佳，我个人的观点是，将他予以除名！回到所属旗队中进行更加刻苦深入的学习，尤其是对于政治课程！绝不能有半点马虎或轻视的心态！如果一个人对于元首的观点和纳粹党的党纪历史都无法做到专心对待，那么他日后又要如何面对更多的士兵，并且引导、教育他们诚挚地对待本国的历史、对待元首的政治理念？”
施魏因扬扬洒洒、非常认真的说了这么久，旁边的马术教官和装甲兵教官不由得隔着桌子对望一眼，两人心里都有点好笑。他们都在想，这位仁兄之所以现在滔滔不绝说了这么多话，恐怕不仅有发表意见的原因，更主要的，是想一吐长期以来被学生们不重视本课程的苦闷。几乎每次教学会议或讨论上，哪怕是在私人时间里，政治教官对于本校学生们对其课程的表现，都有着说也说不完的抱怨。有时他们甚至猜想过，或许在施魏因看来，布伦瑞克党卫队军校自开校以来，几乎所有学生都不能称之为出色，更不能称之为完美。因为他们对于政治课完全缺乏兴趣，测验或考试的成绩与其它科目相比更是平庸得多。感受到学员们对政治课毫无兴趣的政治教官，心中的不满日积月累，也只能通过这种方式来发泄一二。
不过，当他说到要将布赫纳除名时，教官们才开始把身子稍稍朝向对方，抬起眼睛，一眨不眨地注视着对方。对此，马术教官和体能教官都无法认同对方的观点，他们好不容易等到施魏因的讲话终于结束后，立刻向教学组组长德贝斯表示了反对的意见。而另外一些负责实战演练科目的教官也同意二人的看法，认为不该让布赫纳离开军校。有教官在认可了布赫纳平时的表现后，又这样提出自己的论断：
“虽说成绩是非常重要，不过学员平日里的种种行为举止，这也是考核的一部分。布赫纳的成绩不突出，但也没到及格线以下。而且根据他日常在实战训练中的表现，我认为他是个可造之才，涮掉他实在可惜。”
面对着同事们的争论开始呈白热化，德贝斯还是没有急于发言。他思索了一会儿（这段时间里办公室中恢复了安静，教官们都不约而同地停止争论，好让他们的组长可以作出判断），下意识地扶了扶圆圆的眼镜，又看着战术教官等人，问：
“布赫纳在课堂上、在训练中的表现，你们几位在评语里一向是给予他不错的评价。那么照你们看来，他的成绩，如果予以时日和更多精力去投入，有没有提高的可能？”
战术教官、装甲兵教官和炮兵教官等人，彼此看了片刻，又低声讨论了一会儿，然后才转向德贝斯，由坐在最靠前的装甲兵教官乌德里希作为代表回答出他们统一的答案：
“布赫纳这名学生，给我们的看法是，总有什么东西在妨碍着他投入到更加深入的学习中。所以他的成绩在日后是否能提高，我们也无法判断。”
“那么……”
施魏因又想开口，但这次，德贝斯举起右手，示意他不必再说了。德贝斯用并不高亢但有力的声音朝众人说：
“我会把大家的看法一一向校长汇报，同时，我也会将自己的观点向校长进行阐述。我觉得，对待这名学生的去向，必须要慎重。”
“那您的看法是……”
在不知不觉中，炮兵教官鲍曼用上了敬称，这时大家都没有发觉——或是发觉了也没空理会——因为他们的心思，都落在教学组组长身上。德贝斯沉吟着点了点头，他这个动作更像是在对自己下定决心似的。
“我会亲自跟布赫纳面谈，然后再作出本人的判断。”