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直播间人数在十分钟内突破二十万。弹幕疯狂刷新：
【那个“娟“字的钩一模一样！】
【连顿笔的力度都相同】
【绝对是同一个人写的】
叶辰没有评论，只是陆续展示更多比对样本：林美琪在学校活动中的题词、给学生的毕业赠言、教育局会议记录......每一份都被剪辑成动态对比图，与方文娟的笔迹同步播放。
直播进行到半小时，肖清雪悄悄推门进来，举着手机屏幕给他看——#笔迹鉴定大赛#已经冲上热搜第三。
“现在，我想请一位特别嘉宾。“叶辰对着镜头说。画面切换到视频连线，一位白发老者出现在屏幕上。
“我是师范大学文学院退休教授钱慎之，教了四十年书法课。“老人扶了扶老花镜，“从专业角度看，这两组笔迹在起笔角度、行笔节奏和收笔习惯上完全一致。特别是‘教育‘二字的连笔方式，具有极强的个人特征。“
直播间人数突破五十万时，叶辰放出最后一组对比：林美琪去年发表的论文《教育公平的实践探索》手写稿，与方文娟代课期间写的教案。这次他特意用红色标出了七处完全相同的错别字——“即然““以经““布署“......
弹幕瞬间爆炸：
【连错别字都一样？！】
【实锤了！】
【偷别人名字连文化水平一起偷】
直播结束后三小时，肖清雪策划的话题#我的高考准考证#开始发酵。她联系了几位知名校友率先晒出珍藏多年的准考证，很快引发全民怀旧热潮。普通网友晒出的照片里，那些泛黄的纸片上承载着无数人的青春记忆，而每条动态都在无形中强化一个概念——高考对每个人都是神圣的。
到晚上八点，另一个话题#你还记得同桌的名字吗#悄然登上热搜。某位作家发长文回忆：“我永远记得2003年坐在我右边的女孩，她因为三分之差与梦想失之交臂......“这条微博获得二十万转发，评论区变成大型认亲现场。无数人追问：那些本该和我们同窗四年的同学，现在过得好吗？
舆论的风向开始微妙变化。
深夜十一点，肖清雪突然从电脑前直起身：“找到了！“她调出一篇林美琪五年前发表的论文，“知网查重显示抄袭率89%，其中30%直接抄自师范大学一位教授的专著。“
叶辰凑近屏幕，看到被标红的大段文字：“这不是普通抄袭，连脚注编号都原封不动照搬。“
更劲爆的发现接踵而至。肖清雪挖出林美琪五年前参评“省级教学能手“时的申报视频，她在镜头前自信地说：“我高考语文138分，特别是作文几乎满分......“而资料显示，当年方文娟的语文确实是138分。
“她入戏太深，连分数都记混了。“叶辰冷笑。
凌晨两点，一个名为《起底“优秀教师“林美琪》的帖子突然在各大论坛流传。帖子详细列出了林美琪所有学术成果的抄袭证据，以及她历年公开讲话中自相矛盾的高考回忆。最致命的是附了一段电话录音，林美琪对某人说：“当年的事绝对不能曝光......那个乡下女人怎么闹都没用......“
录音来源不明，但效果立竿见影。天亮前，林美琪所在学校的官网紧急撤下了她的所有介绍和获奖信息。教育局官网也悄悄删除了她作为“师德标兵“的表彰公告。
清晨六点，叶辰接到一个陌生来电。对方只说了一句话：“今天下午三点，老茶楼见。“电话随即挂断。肖清雪追踪号码，发现是某个一次性通话的虚拟号。